Tetris

Resum:

El desenvolupament del coneixement matemàtic depèn molt d'una base completa ja que, degut al sistema matemàtic, és imprescindible per a poder aprendre i assolir coneixements més complexos. Però el problema va més enllà ja que un fracàs a l'hora d'aprendre matemàtiques desemboca en una sensació de frustració molt desagradable que porta a l'alumne a arribar a despreciar la matèria sensera. En realitat les matemàtiques no són difícils, tot depèn de la base. Si la base trontolla es impossible assolir els nous coneixements i arribar a un moment que l'alumne es veurà saturat i, per tant, frustrat. Tot això te solució: adonar-se'n des d'un bon principi del problema i posar-hi solució immediatament.

Reflexió:

Jo mateix he patit aquest problema i fins ara pensava que simplement el meu cas era que no era bo en matemàtiques. Ara me n'adono que el problema era que, a la primària, tenia problemes de comprensió i de concentració que em van impedir aprendre a temps o correctament les bases matemàtiques que em van portar, posteriorment, al fracàs en la matèria (aquest és el motiu pel qual les vaig acabar apartant definitivament abandonant-me al camp de les lletres).

Et sents realment malament quan t'esforces i intentes solucionar una equació i no t'ensurts perquè no saps què fer. Coincideixo amb l'autor quan diu que, quan es detecta el problema, s'ha de posar solució immediatament. Al menys procuraré que els meus fills no passin pel mateix infern matemàtic que jo.

Vinyeta diari

Article 23-F

El cop d’Estat del 23-F

Viatge al passat fins al moment del cop

Tot començà amb l'operació militar del tinent Suárez Alonso que més tard desembocaria en un cop d'Estat que acabaria en un funest destí. Suárez va bloquejar tots els accessos a la zona del Congrés dels Diputats.

Sota el comandament d’Antonio Tejero Bustelo, van arribar 288 guàrdies civils a les portes del Congrés. Mentrestant, a l’interior, es va dur a terme la votació sobre si Leopoldo Calvo-Sotelo substituiria a Adolfo Suárez com a president del govern totalment aliena als fets que s’apropen.

Finalment, la votació es va veure interrompuda per la força i sota el crit de Tejero dient: “¡Todo el mundo al suelo!”.

 Aquesta ordre es va escoltar en tot l’hemicicle, acompanyada amb trets.

Al mateix temps, a València, Milans del Bosch va treure els tancs al carrer decretant un toc de queda però es va quedar sol, ja que ningú més va dur a terme cap mena d’acció semblant. A Madrid, els principals punts de transmissió van ser ocupats.

Les comunicacions amb el Congrés es van tallar durant hores arribant a la solució d’anomenar un govern provisional format pel Director de Seguretat de l’Estat, el Secretari i Subsecretaris. A l’interior, Tejero esperava l’aparició d’una autoritat militar que mai va arribar a aparèixer. Els trenta minuts que va anunciar l’impulsor del cop es van allargar en hores de tensió, on molts polítics i alts càrrecs al igual que moltes famílies, pensaven en la manera de fugir del país en cas d’emergència.

Finalment, Juan Carles Borbó va intervenir a la 1:14 de la matinada desacreditant l’actuació militar contra el Congrés van provocar el fracàs total del Cop d’Estat.

El 24/02/1981, els segrestadors es van rendir donant per finalitzat un dels capítols més tensos de la historia de la Espanya democràtica.

"El golpe del 23-F se tiene que conocer en los colegios" (p. 16)

1.- Senyala aquí es el protagonista de la noticia i quina és la seva feina. Descriu-lo segons la fotografia. On s'ha pres la imatge?

Ignasi Salazar-Simpson.
Es productor de cine. Es un home corpulent, amb els cabells castanys al igual que la seva barba i porta ulleres.
En el Congres de Diputats.

2.- Indica quin element de la pel·lícula The Queen va portar al protagonista de l'entrevista a plantejar-se filmar l'historia del cop d'Estat del 23-F espanyol.

El rigor, la objectivitat i la distancia.

3.- Quines característiques s'han intentat reflectar en ella?

El moment on acaba la transició i comença la democràcia.

4.- Escriu quines dates es donen sobre la pel·lícula. On es va rodar?

Es va rodar a Casa Manolo (on va insistir durant dos anys per a poder filmar), en el hemicicle i el pati de palau.

5.- Busca quin període de temps reflexa i quins moments marquen el principi i el final d'aquesta.

Les 18 hores que van transcorre des de l'arribada del tinent coronel Tejero al Congres fins la seva sortida.

6.- En quines fonts es basa el protagonista per escriure els fets?

En llibres, documents, entrevistes i imatges.

7.- Quants anys tenia quan va succeir el 23-F i com ho van viure ell i la seva família?

13 anys. Els petits sabien que alguna cosa greu passava mentre que els adults discutien que podrien fer si el cop tenia èxit.

8.- Valora per què es diu que "el cop del 23-F es te que conèixer en els col·legis".

Perquè els joves han de saber què hauria passat en el nostre país si hagués triomfat el cop.

9.- En l'entrevista es parla de Antonio Tejero i de Jaime Milans del Bosch. Busca informació sobre que va succeir amb ells després del cop d'Estat del 23-F.

Antonio Tejero va ser condemnat a 30 anys de presó i va ser apartat i retirat de la Guàrdia Civil.
Jaime Milans del Bosch també va ser condemnat a 30 anys de presó i va ser expulsat de l'exercit.

10.- Que diu Elvira Lindo sobre las formes d'afrontar la enfermetat i quina tesis sosté en relació amb això?

Diu que el millor es somriure davant de l'adversitat i diu que s'estan fent estudis que demostren que la felicitat es beneficiosa per a la salut.


11.- Indica quin personatge polític s'ha hagut d'enfrontar recentment a un càncer.

Esperanza Aguirre.

12.- Debateu a classe quina es la millor forma de enfrontar-se a una malaltia.

Jo crec que tot es te que començar des de abans del diagnòstic, crear una atmosfera i un acondicionament per a que el cop de la possible noticia no sigui tan brutal. Immediatament després (i abans fins i tot), tindria que entrar en joc un equip de metges amb estudis de psicologia o directament psicòlegs per a evitar que el pacient no caigui en una espiral depressiva ja que l'important es que l'ánim del malalt es mantingui alt tal i com diu l'article.

Nuevopresentacindeopendocument 110214114957-phpapp02

View more presentations from Albert Tulon Andreo.

Josep Cuní

Josep Cuní era un presentador d'un programa de ràdio que després es va passar a TV3 pels matins.
Es de pares pescadors i és, a més, cuiner. Compara la ràdio amb el peix perqué es bó pero que es te que reajustar ja que l'audencia dura fins que s'acaba el viatje el cotxe. En cambi, la tele es com la carn; ara mateix esta perdent tots el valors que tenia enguany i necesita un cambi. A més, com la carn, pot ser indigesta per lo nociu que pot arribar a ser la televisió avui día tan per els espectadors com per els que hi estan involucrats directament.

La feliçitat nomès depen de la força que tens a dintre.

Kurt Schmidt és un home que, desprès de construir la seva pròpia empresa de publicitat i tenir èxit se la va vendre per a poder complir el seu somni: donar la volta al mon en un vaixell. La travessia no va ser fàcil, molts cops es va veure en perill de mort.
Aquest viatge li ha fet veure la importància que te ser feliç a la vida i que tot només depèn de la força de voluntat i si de debò vols aconseguir-ho i, sobretot, que els diners no ho son tot per ser feliç.
Ara predica que no fent res no aconseguiràs arribar a las teves metas i que sempre es te que viure la vida, aprofitar el temps i aconseguir la felicitat costi el que costi.

Les seves paraules em recorden molt al llibre "Así habló Zaratustra" de Nietzsche. Deia una cosa mes o menys així: "La vida del hombre es como un ocaso". Volia dir que la vida del home era molt breu que es tenia que viure de tal forma que brilles el Màxim possible.